2017年，我博士毕业后，怀着教书育人的初心来到我们学院工作。下面我从三个方面进行工作汇报：
（一） 专业方面
我不断努力，提高自己的专业能力，积极带领学生参加各项比赛。获得第七届全国大学生基础医学实验设计论坛，西部赛区三等奖。2020年和2021年，指导学生参加广西大学生创意创业竞赛获得一等奖和二等奖共计5项，连续两年获得优秀指导教师。累计指导20多名本科生完成毕业设计，多篇获得广西医科大学优秀本科论文。另外，完成校教改课题，发表教改论文1篇，作为主要参与人，参与2项区教改课题，其中1项已经结题。
（二）教学方面
我们教研室除了常规教学，还主要协助生物技术专业的建设，围绕专业建设，我有一些思考和收获：（1）根据本专业特色，建立并不断完善虚拟仿真课程，该课程获得广西医科大学第十六届教育教学信息化大赛三等奖，立项校级教改课题，入选“广西本科高校碳达峰碳中和领域教学资源”。 作为主要参与人的《生物技术综合实验》和《细胞工程》入选校级一流课程；参与编写《生物技术综合实验》教材。（2）通过对本专业进行系统性的思考，获得2022年广西医科大学四新（新医科、新文科、新工科、新农科）项目立项。
（三）科研方面
 结合以前的学科背景踏实的做好科研工作。2019年，我主持南宁市科技研究与技术开发计划，中的总投资160万的重点研发计划，通过现场评估，顺利结题。以该项目为基础，我获得广西高校中青年教师科研基础能力提升项目、广西自然科学基金青年基金立项和广西自然科学基金面上基金立项。在这些项目的研究中，以第一作者发表SCI论文5篇，其中Q1区3篇，Q2区2篇。申请2项发明专利，获得1项发明专利授权。
 在进行教学和科研工作的同时，我担任生物技术教研室的党支部书记也是第一任党支部书记，对党建带领科室建设和专业建设，不断的进行思考和实践，努力做好党员的基层服务工作。同时我有四年的时间，一直担任我们院2018级45班的班主任，我们班级，有8名学生到厦门大学、山东大学等高校继续深造，这是对我们学院专业建设的认可，我本人获得“优秀班主任”称号。感谢多年来领导和同事的关心、帮助和认可，我先后获得广西医科大学嘉奖；广西医科大学优秀教师和广西医科大学优秀共产党员。